學大教育開展高3年級生物小組課補習培訓，采用個性化小組課，助教老師全程陪伴輔導，實時跟蹤學生學情，課堂教學根據(jù)學生掌握知識的程度及家長學生的需求定制，無縫連接，與校內(nèi)課程內(nèi)容一致，幫助學生有效提升專業(yè)水平。
1 課程體系
2、科學測評，定位明確；
3、多維立體訓練，形成學科素養(yǎng)；
4、知識點難度階梯式遞進；
5、透明化教學，及時跟蹤發(fā)反饋。
2 課程詳情
學習目標：輕松找到解題的切入點，準確鎖定所用知識點的范圍。
授課形式：線下面授/雙師講堂
授課特色：小班教學
特色描述：高3年級生物小組課補習以學生為出發(fā)點分析阻礙進步原因，根據(jù)目標制定個性化學習方案。以學生為中心，為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的成長路徑。
課程亮點：1.個性化小組課2.引導式講解3.互動式教學
3 課程內(nèi)容
2、上課過程中我們追蹤各個環(huán)節(jié)，及時反饋，把握學習效果，真正做到好課程、好體驗、好效果！
3、試卷分析，為下一次考試做準備，把握學習效果，真正做到好課程、好體驗、好效果！
4、為學生提供能力測評、學習規(guī)劃、個性化輔導、成長檔案、學情報告、實時答疑六位一體綜合服務(wù)。
5、學習反饋：階段性學習反饋，精銳學習管家?guī)椭议L檢測跟蹤。
6、根據(jù)各階段學生不同發(fā)展特點以及學生個性差異，科學、系統(tǒng)化因材施教;較大程度地做到教學方法與孩子個性特點相符合、教學節(jié)奏與學生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學強度與學生身心承受能力相一致。
7、實時跟蹤學生學情，學生每次在?？荚囋嚲砑皶r發(fā)到群里，有助教老師及班主任實時輔助。
8、授課內(nèi)容，最終會根據(jù)學生掌握知識的程度及家長學生的需求定制，詳情請咨詢學大教育老師。
9、無縫連接，與校內(nèi)課程內(nèi)容一致，孩子學習不斷層，更有效
10、一對一教學模式，個性化學習方案，為孩子定制適合的學習計劃及方案，全程標準化服務(wù)。
