消費(fèi)者行為研究案例：促進(jìn)銷售更要促進(jìn)消費(fèi)、促銷中的學(xué)習(xí)與歸因理論、化整為零與認(rèn)知流暢性、超市試聽(tīng)攤擺放對(duì)消費(fèi)體驗(yàn)的影響、名人代言的雙刃劍效應(yīng)
消費(fèi)者行為的內(nèi)部影響因素：知覺(jué)、動(dòng)機(jī)、人格因素、學(xué)習(xí)和記憶、價(jià)值觀與生活方式對(duì)消費(fèi)者行為的影響
消費(fèi)者行為的外部影響因素：文化、亞文化、社會(huì)階層、參照群體、家族對(duì)消費(fèi)者行為的影響
消費(fèi)者決策過(guò)程：?jiǎn)栴}確認(rèn)、購(gòu)前搜索、備選對(duì)象評(píng)估、選擇、購(gòu)后評(píng)估（滿意）創(chuàng)新
消費(fèi)者行為與營(yíng)銷策略：消費(fèi)者行為研究方法、大數(shù)據(jù)與消費(fèi)者行為研究、顧客滿意與營(yíng)銷策略、客戶關(guān)系管理
項(xiàng)目答辯與點(diǎn)評(píng)：學(xué)生項(xiàng)目匯報(bào)與答辯、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)
適合人群
高中生|大學(xué)生
對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方向感興趣的學(xué)生
項(xiàng)目模式
10課時(shí)的主導(dǎo)師Lecture
名校教研體系深度浸泡
6課時(shí)1對(duì)1 Office Hour
掃除你上課時(shí)積累的所有疑難知識(shí)點(diǎn)
12課時(shí)的Mentor Session
指導(dǎo)小組完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
2課時(shí)的成果匯報(bào)Presentation
將你所學(xué)知識(shí)呈獻(xiàn)給導(dǎo)師及所有學(xué)員，獲得導(dǎo)師點(diǎn)撥和反饋
24小時(shí)內(nèi)答疑回復(fù)
24小時(shí)內(nèi)答疑，時(shí)間解決遺留問(wèn)題
全程助教輔助模式
項(xiàng)目期間配雙語(yǔ)助教全程輔助教學(xué)過(guò)程，不讓任何一位學(xué)生落下進(jìn)度
班主任跟蹤監(jiān)督模式
不讓懶惰拖延成為你成功路上的絆腳石
師生比例1比4
小班教學(xué)，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈
