媒體商業(yè)：媒體商業(yè)起源與比較優(yōu)勢(shì)How viable is the media business,anyway?
媒體商業(yè)資金來(lái)源與流向：項(xiàng)目將在本周以《紐約時(shí)報(bào)》為例，熟悉上市企業(yè)財(cái)務(wù)信息，分析損益表和資產(chǎn)負(fù)債表。Where’s the money coming from and going?
新聞機(jī)構(gòu)：項(xiàng)目將在本周梳理新聞機(jī)構(gòu)為何難于應(yīng)對(duì)不斷變化的消費(fèi)者習(xí)慣，分析如何預(yù)測(cè)消費(fèi)者習(xí)慣。Why don’t consumers realize how wonderful news organizations are?
商業(yè)創(chuàng)新與產(chǎn)品迭代：項(xiàng)目將在本周探討初創(chuàng)企業(yè)和老牌企業(yè)如何評(píng)估創(chuàng)意，分配資源，評(píng)估投資回報(bào)，將技術(shù)與戰(zhàn)略相結(jié)合。Wait,our company innovated last year,and now we have to do it again this year?
媒體商業(yè)價(jià)值Why doesn’t Mark Zuckerberg see how great we are?
項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation
論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring
適合人群
高中生|大學(xué)生
對(duì)商業(yè)分析，戰(zhàn)略分析、文化產(chǎn)業(yè)研究，傳播學(xué)，新聞學(xué)感興趣的的同學(xué)，尤其是對(duì)于新聞與傳媒相關(guān)產(chǎn)業(yè)。未來(lái)想在新聞產(chǎn)業(yè)，傳媒產(chǎn)業(yè)，新媒體產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從業(yè)或求學(xué)的學(xué)生。
項(xiàng)目模式
10課時(shí)的主導(dǎo)師Lecture
名校教研體系深度浸泡
6課時(shí)1對(duì)1 Office Hour
掃除你上課時(shí)積累的所有疑難知識(shí)點(diǎn)
12課時(shí)的Mentor Session
指導(dǎo)小組完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
2課時(shí)的成果匯報(bào)Presentation
將你所學(xué)知識(shí)呈獻(xiàn)給導(dǎo)師及所有學(xué)員，獲得導(dǎo)師點(diǎn)撥和反饋
24小時(shí)內(nèi)答疑回復(fù)
24小時(shí)內(nèi)答疑，時(shí)間解決遺留問題
全程助教輔助模式
項(xiàng)目期間配雙語(yǔ)助教全程輔助教學(xué)過程，不讓任何一位學(xué)生落下進(jìn)度
班主任跟蹤監(jiān)督模式
不讓懶惰拖延成為你成功路上的絆腳石
師生比例1比4
小班教學(xué)，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈
