

上課時間自由,可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整,針對性強(qiáng),為每個學(xué)生制定一對一學(xué)習(xí)方案,師生面對面授課,學(xué)習(xí)精力集中,實時答疑解惑
(2)一對三小班課
針對性教學(xué),便于老師及時關(guān)注學(xué)生情況,高頻師生互動,有效調(diào)動學(xué)生主觀能動性,幫助學(xué)生健康發(fā)展,互助學(xué)習(xí),在競爭中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的長期興趣
(3)大班課
不照本宣科,不滿堂灌,給學(xué)生思考留有余地,注重引導(dǎo)學(xué)生思考問題、研究問題、解決問題,在老師啟發(fā)下,調(diào)動學(xué)生解決實際問題的積極性
班型 | 課程介紹 |
適用學(xué)員 | 需要為進(jìn)入中年級蓄力的二年級學(xué)員 |
課程簡介 | 針對具體知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解,專項訓(xùn)練;準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)問題,靶向教學(xué);幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,好方法貫徹始終。 |
可選班型 | 同同步鞏固課 專項進(jìn)階課 潛能特色課 |
Step2規(guī)劃目標(biāo):綜合測評情況及學(xué)生分?jǐn)?shù)差距,制定階段性教學(xué)規(guī)劃
Step3定制方案:分解規(guī)劃,針對學(xué)生學(xué)情障礙制定專屬學(xué)習(xí)方案
Step4匹配老師:綜合學(xué)員情況及訴求,匹配合適的授課老師
Step5精心輔導(dǎo);課前溝通,調(diào)整教案;精心輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺;課后陪讀答疑
Step6跟蹤反饋:高頻反饋,方便家長了解學(xué)生情況;家校合作,幫助孩子學(xué)習(xí)

