一、輔導(dǎo)書有何用

  很多同學(xué)或許會(huì)覺(jué)得教輔書只是教材的補(bǔ)充，似乎也沒(méi)有必要花錢去買其他的輔導(dǎo)資料。其實(shí)不然，適當(dāng)做課外教輔書對(duì)高中學(xué)習(xí)還是非常有用的，以下幾點(diǎn)是我認(rèn)為教輔資料可以為我們高中孩子帶來(lái)的一些用處：

  1、提高做題能力

  在“分分必爭(zhēng)”的高考指揮棒下，通過(guò)教輔書提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)而提升成績(jī)，無(wú)疑成為了學(xué)生和家長(zhǎng)的“制勝法寶”。高中的學(xué)習(xí)也同樣離不開科學(xué)的“題海戰(zhàn)術(shù)”，而做題應(yīng)該是作為我們自身有針對(duì)性的鍛煉和提高，相對(duì)于單一的做學(xué)校統(tǒng)一安排的題目，自己根據(jù)自身的需要有針對(duì)性和目的地去選擇一些其他題目往往是真正有所突破的關(guān)鍵。

  2、擴(kuò)大視野

  高中學(xué)習(xí)多多少少還是帶著“應(yīng)試”的成分，所以在課堂上學(xué)到的東西可能相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較片面的。但其實(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和文化，是有助于我們整體性的提高的，現(xiàn)在很多市面上的輔導(dǎo)資料都是比較全面的，不只是單一的考試內(nèi)容學(xué)習(xí)，還有很多相對(duì)廣泛的知識(shí)補(bǔ)充，看一些相對(duì)優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)資料還可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面’

  3、鞏固知識(shí)

  我們從小到大的學(xué)習(xí)體制一直都是“大班教學(xué)”，所以老師在課堂上為我們講解的都是整體性的知識(shí)和思維，而學(xué)校為我們選購(gòu)的學(xué)習(xí)資料也都是站在一個(gè)全局的角度上均衡選擇的，都沒(méi)有很大的個(gè)人針對(duì)性。要想達(dá)到個(gè)人層面的知識(shí)鞏固和提高，自行針對(duì)自身的情況來(lái)選擇一些資料作為輔助是很有必要的。

  但大家必須明白的就是，做課外教輔書并不是多多益善，做質(zhì)量不好的課外教輔書不僅無(wú)益，反而浪費(fèi)金錢浪費(fèi)時(shí)間，甚至?xí)纬烧`導(dǎo)。因此選好教輔書也是非常關(guān)鍵的。

  二、如何選擇合適的輔導(dǎo)書

  市面上的輔導(dǎo)書五花八門，怎樣才能買到真正適合自己的呢？大家可以大致遵從以下幾個(gè)原則：

  1、看個(gè)人

  大家要知道自己的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)漏洞，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)的能力不同，基礎(chǔ)不同，所以也要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇合適的參考書。

  比如尖子生，可能覺(jué)得課本的知識(shí)難度不夠，就可以找有一定難度和分量的參考書，并且例題、練習(xí)題和答案分開，或者再配套一本測(cè)試題作為補(bǔ)充。一般的學(xué)生就可以選擇難度不大，且含了詳細(xì)例題分析和解答過(guò)程的參考書。學(xué)習(xí)較為困難的學(xué)生，就建議買加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的參考書，做的題目可能會(huì)比較基礎(chǔ)。

  2、分科目

  購(gòu)買輔導(dǎo)書的時(shí)候一定要根據(jù)科目的特點(diǎn)和重點(diǎn)來(lái)選取，使用的教材是要適合才對(duì)，緊貼大綱?？紤]到該科的知識(shí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)和考試重點(diǎn)等，有針對(duì)性地進(jìn)行選購(gòu)。而且盡量每一個(gè)科目只選定某一種教輔資料

  3、多了解咨詢

  如果確實(shí)不知道買什么資料書比較好，一是要多聽聽自己各學(xué)科任課老師和同學(xué)們的意見。也可以聽聽過(guò)來(lái)人的意見，他們對(duì)于各種復(fù)習(xí)資料，利弊好壞，適用與否，還是可以給到更切實(shí)有效的建議。一般學(xué)校老師推薦幾款輔導(dǎo)書，大家可以優(yōu)先選擇

  4、分階段

  不同階段要選擇適合自己的資料書。在高一高二，我們上課可能主要還是一個(gè)模塊一個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)，購(gòu)買的參考書同步就可以，但是到了高三，可能就要選擇適合總復(fù)習(xí)用的，或者是適合模擬測(cè)試的。如果高一高二就去使用高三綜合性比較強(qiáng)的參考書，可能是揠苗助長(zhǎng)，反而是適得其反。

  5、不要求數(shù)量，要看“質(zhì)量”

  雖然大多數(shù)輔導(dǎo)書都是很不錯(cuò)的，但對(duì)于高中的很多學(xué)科的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵看你是否能夠把一本書吃透，也就是我們常說(shuō)的三點(diǎn)：理解、掌握和運(yùn)用。

  參考書不是越多越好，建議學(xué)生買一本教輔書，而有需要的學(xué)生可以買一本練習(xí)類的參考書，再買一本知識(shí)點(diǎn)歸納和方法方面的書。最重要的是，要把選中的一兩本教輔書弄懂弄透徹。

  綜合來(lái)說(shuō)。高考輔導(dǎo)書的選擇首先得了解自身的復(fù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)而定，實(shí)際上，市場(chǎng)的很多資料的基礎(chǔ)內(nèi)容大體相同，選擇來(lái)說(shuō)首選得根據(jù)自己的復(fù)習(xí)階段來(lái)定，不要買的太多，我們選擇輔導(dǎo)資料看的是內(nèi)容，重復(fù)內(nèi)容的買很多本是一項(xiàng)多余選擇，選擇適合自己的才是重要的。