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    天津陳彥斯曼禮儀

    天津陳彥斯曼禮儀

    • 堅持為企業(yè)量身打造個性化企業(yè)禮儀培訓(xùn)咨詢方案
    • 憑借”提供最貼近的服務(wù)與客戶共同成長”的經(jīng)營宗旨
    • 采用體驗(yàn)式、互動式、情境演練式等多種授課模式

    400-666-4820

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    天津企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班

    天津企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 2023-11-11 16:31:48

    天津陳彥斯曼禮儀,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班,火熱招生中,歡迎咨詢了解!

    授課機(jī)構(gòu): 天津陳彥斯曼禮儀

    上課地點(diǎn): 在線網(wǎng)課, 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    79人已關(guān)注報名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

    天津陳彥斯曼禮儀,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班,領(lǐng)導(dǎo)力指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以較小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率的能力,比較常見的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方法包括CEO12篇領(lǐng)導(dǎo)力提升、EMBA及EDP項(xiàng)目等。歡迎咨詢了解!
    企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班
    課程詳情

    【課程收益】

    全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識、激發(fā)活力;

    良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好與人際關(guān)系,限度地發(fā)揮綜合實(shí)力;

    深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成目標(biāo);

    應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART);

    建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力;

    全面激勵管理,讓下屬在中發(fā)揮更高的積極性和熱情。

    管理越來越難了,員工太現(xiàn)實(shí),在工資、獎金限定的情況下如何才能讓他們更努力的。

    【課程特色】

    理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在培訓(xùn)專家實(shí)踐的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;

    操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的

    生動活潑:理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。

    【授課方式】內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動、討論點(diǎn)評、情景演練

    【培訓(xùn)對象】企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員。

    領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧

    分析討論:什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)?

    一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源

    二、領(lǐng)導(dǎo)力的八個素質(zhì)特征

    1、誠信(是建立信任關(guān)系的出發(fā)點(diǎn))

    2、專業(yè)能力(主要是方向和決策,是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ))

    3、關(guān)心、幫助下屬(從、生活體現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)力的源泉)

    4、寬嚴(yán)相濟(jì)(一張一弛、文武之道是領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)的手段)

    5、分享成功與失敗(是領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)果)

    6、學(xué)習(xí)提高(是領(lǐng)導(dǎo)力長遠(yuǎn)體現(xiàn)的根本)

    7、精力和熱情(是激發(fā)下屬的發(fā)動機(jī))

    8、堅持(是完成目標(biāo)的基石)

    領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)分析(孟子):

    君之視臣如手足,則臣視君如腹心;

    君之視臣如犬馬,則臣視君如國人;

    君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇.

    視頻分析:體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的核心操作問題

    三、領(lǐng)導(dǎo)方式

    專制型領(lǐng)導(dǎo)、民主型領(lǐng)導(dǎo)、放任型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)與應(yīng)用原則

    如何培養(yǎng)下屬

    →在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)眼中下屬個個都是人才,在平庸領(lǐng)導(dǎo)眼中下屬個個都是笨蛋

    →培養(yǎng)下屬的最高原則是任用下屬的優(yōu)點(diǎn),而不是發(fā)現(xiàn)下屬的缺點(diǎn)

    →如何才能知人善用,如何才能人盡其才?

    一、培養(yǎng)下屬有什么好處

    1、對管理者而言

    →可易于執(zhí)行授權(quán)

    →與部屬建立互信互賴關(guān)系

    →有助于目標(biāo)與任務(wù)的達(dá)成

    →有助于自己的成長

    →獲得成就感

    2、對部屬而言

    →具備晉升條件

    →可了解上司期待

    →產(chǎn)生自信

    →有安全感

    →能力的提升

    →順利完成

    二、培養(yǎng)下屬的顧慮

    →這件事自己最拿手、下屬不會明白自己的意圖

    →教下屬的時間里,自己早把事情做好了

    →交給下屬,自己無事可做

    →交給下屬,有失敗的風(fēng)險

    →下屬過于風(fēng)光,自己很難控制和指揮

    三、培養(yǎng)下屬的方法

    →崗前系統(tǒng)培訓(xùn)(心態(tài)、技能、認(rèn)知、能力)

    →崗位示范和指導(dǎo)(與相關(guān)的技能培訓(xùn))

    →隨時隨地因材施教(啟發(fā)引導(dǎo),心態(tài)、能力的提升)

    四、培養(yǎng)下屬的原則

    管理的目的不是改變?nèi)?,而是任用他的才?br />
    1、確信下屬有足夠的能力,正面激勵為主。(每天進(jìn)步)

    2、向下屬布置時應(yīng)有時清晰有時概括。

    3、揚(yáng)善于公庭,規(guī)過于私室。

    4、培養(yǎng)核心團(tuán)隊(duì)。

    5、讓下屬參與決策過程。

    6、防微杜漸、誅大賞小。

    案例分析:如何理解因材施教的培養(yǎng)原則?


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